Link:

http://hamiltont.blogspot.com/2009/02/diga-nao-ao-bloqueio-de-blogs.html

http://educadordoispontozero.blogspot.com/2011/07/um-pouco-de-humor.html - inclusão digital

http://cienciahoje.uol.com.br/alo-professor/intervalo/escola-na-midia-1

http://miriamsalles.info/wp/?s=pesquisa+na+internet&submit.x=11&submit.y=10&submit=Search

http://repositorium.sdum.uminho.pt/bitstream/1822/521/1/1993%2C6(3)%2C37-56(EliasBlanco%26BentoDuartedaSilva).pdf

Palestra: Educação e Cultura

                                                           Palestra: Educação e Cultura

Após participar da palestra de Gustavo Alves- jornalista, webdesigner e programador, foi possível concluir que as tecnologias devem ser observads de maneira crítica, as inovações, muitas vezes, trazem comodidades e benefícios que requerem algo em troca. Com os avanços tecnológicosos educadores podem exercer na sociedade este papel o de tornar seus educandos sujeios críticos, alertando-os, mostrendo as tecnologias como instrumento favorável e não tornando-se escravos dos mesmos.

Análise Crítica dos Meios de Comunicação de Massa

                                   Análise Crítica dos Meios de Comunicação de Massa

Os meios de comunicação de massa impõem uma ideologia das classes dominantes a população, para que não haja somente absorçaõ dos conteúdos sem criticidade. Eles são vistos como alternativa que pode contribuir para o aprendizado e outros veem como uma ferramenta da classe dominante sobre a classe dominada. Em relação aos educadores é possível usar esses meios de comunicação a favor do processo educativo desmistificando-os e instigando os alunos a fazer uma leitura crítica das informações que lhes são passadas. Influenciam no processo educativo sendo uma espécie de educador coletivo, pois reflete tudo o que é importante no momento para a sociedade, utliliza-los no ambiente escolar a favor da aprendizagem é um desafio aos educadores.

Semana Acadêmica

Semana Acadêmica

Na abertura da semana acadêmica com o tema: Educação, Tecnologia e Sustentabilidade: Uma visão do futuro, dos cursos de Administração, Biologia, Computação e Sistemas de Informação,
 houve a palestra do administrador José Ataíde Miranda, que explicou sobre a importÂncia da educação para o desenvolvimento dos indivíduos e para o desenvolvimento econômico, ambos estão interligados, o sistema capitalista exige profissionais qualificados para o mercado de trabalho, esta capacitação é favorável ao crescimento econômico do país. 

Prova

    Prova

A primeira avaliação do semestre foi um momento de aprendizagem, reflexão e fixação dos conteúdos trabalhados no primeiro bimestre, pode-se compreender melhor os principais objetivos da disciplina, e também o surgimento das novas tecnologias e como elas vem avançando nas mais diversas áreas sociais, inclusive na educação.

Educação À Distância

Educação À Distância

Júlia Malanchen em seu artigo retrata com clareza a realidade vivida atualkmente com a expansão dos cursos de da modalidade à distância, a educação à distância é vista como uma modo de melhoria de vida para alguns que não possuem o acesso a modalidade presencia, é pregada uma igualdade que não interessa a classe trabalhadora, ou seja é passada uma ilusão a essas pessoas, é uma forma de alimentar o capitalismo que exige qualificação; educa-se para o mercado de trabalho; segundo a autora na educação à distância usa-se conhecimentos empíricos e estimula-se pouco o pensamento gerando sujeitos inofensivos políticamente.

Já Maria das Graças Lima em seu artigo apresenta os conceitos, características e a história da EAD, e defende-a como uma tecnologia favorável por possibilitar aos alunos estudarem de acordo com sua disponibilidade e acessibilidade, principalmente em regiões onde há pouco acesso ao ensino superior. Pàra ela a educação à distância não substitui a educação presencial, por serem modadalidades distintas. Ou seja, os artigos possuem visões diferentes sobre o mesmo assunto a polêmica educação à distância.
Link:http://www.gepeto.ced.ufsc.br/arquivos/artjulia.pdf

Tecnologias Dependentes e Tecnologias Independentes

Tecnologias Independentes: São as tecnologias que utilizam de diversos recursos e materiais sem haver a necessidade do uso de energia elétrica para aplicação e funcionamento.

Tecnologias Dependentes: São as tecnologias que só podem ser aplicadas  e ultilizadas tendo compo principal recurso o uso da energia elétrica, são totalmente dependentes à ela.